Anagram

Anagram är ett workshop- och föreställningskoncept där en "omarrangering" av bekanta föremål, rörelser och ljud skapar glädje och nya insikter.
Under två dagar skapas verket tillsammans med skoleleverna. Föreställningen formas på plats i skolan, där en elevgrupp (t.ex. årskurs 4) arbetar tillsammans med professionella danskonstnärer. Det färdiga verket framförs för skolans elever och personal.

Att tillsammans skapa verket i en gemensam workshop uppmuntrar till utforskande och kreativt arbete och stärker barnens delaktighet, uttrycksförmåga och självkännedom. Arbetsgruppen erbjuder genom föreställningen en möjlighet att uppleva hur konst på professionell nivå kan växa fram ur vardagen och ur varje individs egen kreativitet. Glädjen i skapandet säkerställs också genom att vi erbjuder förberedda alternativ. Ibland får man vara tryggt vilse. Varje deltagare är en del av berättelsens lösning och en nyckel som hittar sin plats.

Konceptets värdegrund och principer
I arbetet skapar vi en prestigefri zon. Med detta menar vi en välvillig atmosfär där alla bemöter varandra med respekt och vänlighet. Vi strävar efter att värna om öppenhet, nyfikenhet, uppskattning av oss själva och andra samt vänlighet som grund för arbetet. Att tillsammans skapa något nytt inom en given ram är en utmaning, men möjligt genom dessa gemensamma värderingar. Vårt arbetssätt bygger på att observera vardagsmiljön utan att glömma fantasin, att engagera flera sinnen samt att återanvända och återvinna vardagsföremål – med andra ord hållbar utveckling i praktiken.