DET RÖR PÅ SIG

I DET RÖR PÅ SIG sveps publiken in i en spännande match men utan tävlingsmomentet. Vi möts av motgångar, spänning och framgång, utmaningar och förväntningar. Det är en berättelse om vänskap, kamp och försoning. Där två karaktärer, nr 11 och nr 99, möter varandra, sig själva och sin publik. DET RÖR PÅ SIG är inspirerad av mellanstadiebarns bild av hur de rör på sig i sin vardag. Swipeande möter fotboll, pianospelande och en promenad. Träningar möter läxläsning. Förberedelser möter förflyttningar och känslor och nr 11 och nr 99 gestaltar både laganda och individuell styrka. Med fart och fläkt kastas vi mellan vinst och förlust. Föreställningslängd: 35 minuterMålgrupp: från 10 årMedverkande:Jenny Schinkler & Linn LindströmKonstnärligt team:Idé: Erika Pekula Pettersson & Marie WårellKoncept och koreografi: Erika Pekula Pettersson i nära samverkan med dansarna Musik: David Björkén Kostym och scenografi: Lotta Lampa
Ljusdesign: Calle Mårtensson
Teknisk samordning: Alex JovicProducent: Hanna Lundqvist
Kommunikation: Sandra ByströmVerksamhetschef: Marie WårellPublikröster om föreställningen: ”Jag tyckte den nådde fram fint till eleverna bland annat för att den använde sig av den miljön som eleverna är vana vid;  i Sportsammanhang.””En härlig och fin föreställning med cool teknik. Det jag uppskattade mest var humorn, genomtänkt och kul.””När kulturen möter sporten – en produktion med extra allt gällande effekter – en häftig dansupplevelse som måste ses!”” Vi hade en väldigt bra och rolig upplevelse under föreställningen DET RÖR PÅ SIG. Eleverna uppskattade verkligen framträdandet och pratar redan om att de vill se fler föreställningar. Jag tror det var jättebra att de fick komma så nära dansarna och uppträdandet när de satt på golvet, de var så glada när dansarna gjorde high fives med dem. Ljus, ljud och effekter med exempelvis röken var också något som eleverna pratade mycket om efter att vi gick tillbaka till skolan.”Till föreställningen följer en lärarhandledning med vars syfte är att på ett lättsamt sätt introducera föreställningen samt att vara ett verktyg för lärare och pedagoger att leda ett gemensamt samtal kring barnens och ungdomarnas upplevelse och erfarenhet av föreställningen.Med stöd av Luleå kommun, Region Norrbotten, Kulturrådet & Sparbanken Nord